Formation
et Recherche
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Toutes
les formations de l'IATU reposent sur le
principe de la sélection des étudiants
à l'entrée. Celle-ci est imposée
par trois obligations.
Un nombre de places strictement limité
(25 à 30) dans chaque formation comme
l'imposent les textes d'habilitation de
ces diplômes nationaux et les capacités
d'accueil.
La spécificité d'une pédagogie
d'ateliers professionnalisés et de
stages actifs, à côté
d'enseignements théoriques ou techniques
pluridisciplinaires.
Le souci d'insertion professionnelle progressive
d'étudiants dont la motivation est
établie dès le recrutement.
L'appartenance à l'université
exclu par contre la sélection financière
et permet à l'étudiant de
vivre dans un milieu culturel largement
ouvert.
Des
formations interdisciplinaires
Dès
sa fondation l'IATU a fait le pari de l'interdisciplinarité
que ses domaines d'étude et de recherche
imposent à l'évidence.
De formation initiale variée, les
enseignants "d'aménagement de
l'espace et d'urbanisme", qui structurent
l'institut, mobilisent autour d'eux des
spécialistes de différentes
disciplines : droit, sciences politiques,
sciences économiques, sociologie,
architecture, géographie, biologie,
informatique, linguistique
Le recrutement des étudiants est
lui-même pluridisciplinaire et géographiquement
diversifié, sans privilége
particulier.
Des
formations professionnalisantes
La
professionnalisation progressive des étudiants
repose sur cinq apports.
D'une part, l'intervention importante de
professionnels de l'urbanisme, du développement
local, de la gestion touristique, ou de
la gestion intégrée de l'environnement,
issus des secteurs privé, parapublic
ou de la fonction publique d'Etat ou des
collectivités locales.
Indépendamment de séminaires
ponctuels, ces professionnels confirmés
se voient confier des cours ou la responsabilité
d'ateliers conséquents.
L'obtention de postes de "professeurs
associés scientifiques et techniques"
(PAST) a permis de recruter à mi-temps
certains d'entre eux et de les intégrer
plus étroitement au fonctionnement
de l'institut.
D'autre part, on observe la présence
parmi les étudiants de professionnels
venus chercher une formation complémentaire,
qui hybrident ainsi les groupes de travail
en apportant leur savoir-faire et leur regard
critique.
Ensuite, les ateliers d'application, en
partenariat institutionnel pour certains
d'entre eux, permettent aux étudiants
d'acquérir les méthodes et
la maîtrise des instruments du diagnostic
territorial ou du montage de projets d'opérations.
Cette acquisition s'effectue à partir
de cas concrets dans les conditions réelles
de l'exercice professionnel avec, dans certains
cas, restitution devant des maîtres
d'ouvrage et des élus locaux.
La professionnalisation repose, encore,
sur les voyages d'étude, éventuellement
à l'étranger, et, surtout,
sur les stages impliquant l'étudiant
dans une entreprise ou une institution sur
des cas en gestation.
L'un d'entre eux sert obligatoirement de
base à la construction d'une problématique
développée dans un mémoire
soutenu devant un jury associant universitaires
et professionnels.
Enfin, l'implication des universitaires
de l'institut dans la "société
civile", par la recherche appliquée,
le conseil ou l'expertise, leur permet de
confronter, de conforter ou de diffuser
leur propre culture scientifique et technique
au bénéfice du projet pédagogique.
Un
institut membre de l'APERAU
Cette
démarche pédagogique d'ensemble
reprend largement les principes posés
par l'Association
pour la Promotion de l'Enseignement et de
la Recherche en Aménagement et Urbanisme,
aujourd'hui internationale.
A côté du renouvellement quadriennal
des habilitations nationales des diplômes
de l'institut sur expertise du ministère
des universités, l'IATU soumet régulièrement
ses formations à une évaluation
par des équipes d'experts désignés
par l'APERAU, composées, notamment
de professionnels et d'universitaires français
et étrangers.
Une
convention avec l'OPQU
L'IATU
est la premier institut a avoir signé
une convention concernant le DESS Urbanisme
opérationnel avec l'Office
professionnel de qualification des urbanistes.
Une
équipe d'ingénierie pédagogique
L'équipe
permanente de l'IATU est principalement
fédérée par ces projets
bâtis autour d'une démarche
pédagogique privilégiant les
approches transversales interdisciplinaires
et appliquées des questions spatiales
et de la production de politiques territoriales
et de l'ingénierie et du management
de projets territoriaux.
De petite taille (11 permanents), elle mobilise
à cette fin une cinquantaine de professionnels
et d'enseignants de différentes universités.
Les
enseignants chercheurs qui la composent
ont des origines scientifiques différentes
mais partagent un parcours de recherche
centré sur l'espace, ses problématiques
et les politiques le concernant. Ce parcours
les a conduit à un élargissement
des horizons disciplinaires initiaux au
service de démarches confrontant
approches théoriques et appliquées
des questions posées et débouchant
sur des préconisations d'action,
la construction de projets territoriaux
ou leurs instrumentation.
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La
recherche et les études appliquées
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Participation
à des équipes et réseaux
de recherche
Tous
les enseignants chercheurs de l'IATU sont
membres du Centre de recherche interdisciplinaire
en aménagement (CRIAM) actuellement
composante de l'UMR ADES (Aménagement,
développement, environnement, santé
et sociétés ). Toutefois ils
apportent à titre personnel leur
contribution à différentes
équipes et réseaux de recherche
:
Agnès
Berland-Berthon est membre de l'équipe
PVP (Patrimoine, ville et projet) de l'Ecole
d'architecture et du paysage de Bordeaux
(EAPB)
Maurice
Goze est membre de l'Institut fédératif
de recherche sur les dynamiques économiques
au titre de l'IERSO. Il est membre du réseau
socio-économie de l'habitat. Il apporte
régulièrement sa contribution
aux colloques de l'Association de sciences
régionales de langue française
(ASDRLF) et à ceux de l'Association
des rencontres économiques thématiques
des universités du Sud de l'Europe
(ARETHUSE) dont il est trésorier.
Il est élu au Conseil national des
universités (CNU), 24e section Aménagement
de l'espace et urbanisme et expert auprès
de la Mission Scientifique Technique et
Pédagogique (MSTP) de la Direction
Pédagogique et Scientifique 6 (DPS
6) du Ministère de la jeunesse, de
l'éducation nationale et de la recherche.
Il est membre des comités de rédaction
des revues " Territoires 2020 "
éditée par la DATAR et la
Documentation française, et de la
revue " Urban public finance "
Jean
Marieu est codirecteur de l'équipe
INTERMET et membre du réseau "
Acteurs " du CERTU
Philippe
Ménard est membre de l'Association
des ingénieurs écologues dont
il a été le délégué
régional
Les
thèmes de recherche : projets territoriaux
et politiques territoriales
Chrystel
Alvergne travaille actuellement sur
l'aménagement du territoire en Afrique
pour le compte du ministère des Affaires
étrangères, aprsè avoir
animé les réflexions prospectives
de la DATAR
Catherine
André approfondit les moyens
de l'éco-aménagement au service
des politiques de Pays
Danielle
Gold aborde le projet de territoire
en tant que support de développement
local à travers l'action économique
des collectivités locales et l'urbanisme
commercial
Maurice
Goze analyse les transformations des
logiques et de l'instrumentation juridique
et financière des politiques urbaines
et de l'organisation territoriale au regard
des mutations économiques et sociales
et de leur impact sur le système
urbain, les agglomérations et le
logement
Jean
Marieu participe à la construction
de la base de données " Acteurs
" du CERTU ; il privilégie les
recherches appliquées aux transports
et déplacements urbains
Philippe
Ménard approfondit les méthodes
de l'évaluation et de la planification
environnementales au service du développement
durable
Alain Escadafal traite de la ville touristique
comme terrain de structuration de l'économie
touristique et analyse ses modes de gestion
au service de la conduite du management
territorial de projet touristique
Les
études appliquées et expertises
Les enseignants chercheurs de l'IATU
assurent des missions d'expertises,
de conseil et d'étude dans leurs
domaines de spécialité auprès
d'organismes variés (collectivités
locales, services de l'Etat, Union européenne)
L'Atelier
universitaire d'aménagement et d'urbanisme
(AUAU) associe chaque année plusieurs
étudiants à des contrats d'étude
gérés par Jacques Tapin, chargé
d'études principal, aux côtés
de certains de leurs professeurs
Danielle
Gold participe à l'Observatoire
de l'immobilier d'entreprise de la CCI de
Bordeaux
Philippe
Ménard dirige le bureau d'études
privé BKM
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Thèses
et habilitations à diriger des recherches
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HDR
soutenue
Denis
MARTOUZET, Normes et valeurs en aménagement
et urbanisme, 5 novembre 2001, sous la direction
de Maurice GOZE et Philippe
MATHIS
Thèse
soutenue
Agnès
Berland Berthon, La démolition des
ensembles de logements sociaux : l'urbanisme
entre scènes et coulisses, 20 décembre
2004, sous la direction de Jean Dumas
Thèses
de doctorat en aménagement de l'espace
et urbanisme en préparation
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Nom
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Titre
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Directeur
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DIAFAT
Abderrahmane
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Outils
de prise de décision et instruments
du projet urbain en Algérie |
M.
GOZE
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DUQUE
Jenny
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Méthode
morpho-anthropologique d'analyse des villes |
J.
MARIEU
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HOMMAGE
Corinne
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Enjeux
sociaux et mobilisations dans la politique
des pays : pour une dynamique territoriale
nouvelle |
M.
GOZE
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KANANURA
Paul
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Droit
à la mobilité et cohésion
territoriale : Bordeaux, Toulouse et Nantes |
J.
MARIEU
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MADANI
Saïd
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Etude
du processus de transformation urbaine
des villes d'origine coloniale en Algérie
: cas de Setif |
J.
MARIEU
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ROBIN
Elisabeth
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De
l'espace public au lieu : entre démarche
technico-administrative et stratégie
de l'agora : le cas de 3 métropoles
régionales au sud de la France
: Bordeaux, Toulouse et Montpellier |
J.
MARIEU
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